fredag 15 januari 2021

Utforska Inläsningstjänst

Förra veckan föreläste jag om Inläsningstjänst, med fokus på praktiska tips och trick. Med tanke på att distansundervisningen kanske leder till att fler kommer att använda plattformen, lägger jag gärna ut lite info här också.


1. Upptäck nya böcker… i premiär! 
Bland annat Hegas förlag släpper ibland sina Daisy-versioner innan de går att köpa i bokhandeln. Det betyder att vi får läsa dem digitalt först! 

2. Sök direkt efter genrer, ämnen och nyckelord knutna till dina lektioner och läxor. 
Även om katalogposterna inte är jättedetaljerade medföljer de viktigaste nyckel- och ämnesorden. 


3. Förutspå hur länge läsningen kommer att ta. 
Det verkar en självklarhet, men är ändå lätt att missa: bokens beskrivning innehåller alltid en uppskattning av speltiden (under vanlig hastighet). 

4. Utnyttja att utbudet är mångspråkigt. 
Detta är en av ILTs absoluta styrkor: vissa böcker finns på flera olika språk, inlästa läromedel har guider på modersmål, och Begreppa!-filmerna har flera tal- och undertextinställningar. 



5. Använd bokhyllan som läslista. 
Jag vill gärna uppmuntra er att ”klicka hem” böcker ni är intresserade av. Att lägga till böcker på ens bokhylla binder inte till någonting. Det kan däremot underlätta att hitta lämplig läsning vid ett senare tillfälle. Observera! Böcker identifierade med T är riktiga talböcker. Precis som Legimus omfattas de av ett undantag i upphovsrättslagen. Endast personer med en läsnedsättning har tillgång till dessa. 

Som lärare kan vi förresten också välja böcker åt våra klasser och lägga till dem direkt på elevernas konton. 

6. Följ med i texten!
Det är så du tränar bäst på läsning, uttal och läsförståelse. Det är också det bästa sättet att hitta ord som du tycker är svåra att förstå eller stava. De bara glider förbi annars. 

7. Anteckna enkelt inför ett boksamtal… med bokmärken: 
Tjänsten sparar den exakta raden du stannar på när du lägger in ett bokmärke. Och tillåter blixtsnabbt återvändande. Det gör det lätt att anteckna under läsningen och perfekt att använda till boksamtal enligt till exempel Chambersmodellen: skriv bara gillar // ogillar // frågetecken // mönster // kopplingar. 


8. Underlätta din repetition med Begreppa!-filmerna. 
Inläsningstjänst skapar flerspråkiga filmklipp till många olika ämnen, med särskilt fokus på kärnbegrepp. Kolla utbudet: din lektion kanske finns?! Under förra terminen såg jag några elever kämpa med bland annat pollinering och buddhismen utan att veta att det finns enkla förklarande videoklipp om just dessa begrepp på Inläsningstjänst! 

9. Kahoot! på 3 sekunder… med Begreppa!-quiz 
Nja, inte precis samma sak, men: många filmer har, förutom en flerspråkig begreppslista, några enkla frågor som kan hjälpa att snabbt testa din förståelse. 

10. Glöm inte integrationen… i skolbibliotekets katalog. 
På skolbibliotek.malmo.se kan du till exempel: 
- begränsa din sökning till böckerna från Inläsningstjänst, 
- klicka på en inläst bok och bli förflyttad direkt till boken på ILT, 
- snabbt kolla om det finns ett fysiskt exemplar att låna också.

onsdag 13 januari 2021

Vårens läsutmaning är här!


Nu har hela högstadiet fått en inbjudan till en ny, helt frivillig utmaning: att läsa 10 böcker på en termin, fördelade över 10 olika kategorier. Unna dig lite distans från skärmen!

tisdag 12 januari 2021

Var som 1A. Vinn vandringspriset.


Det fortsätter att gå bra för lågstadiet: månadens Batmanklass är 1A! Vid slutet av december hade klassen alltså det minsta antalet försenade böcker av alla på hela skolan.

Skolbiblioteket på distans!


Jag påminner er gärna om att skolbiblioteket erbjuder en massa olika digitala tjänster också. Ni når tjänsterna, instruktioner, bra lästips mm via dessa olika kanaler:

Som ni vet är Skolbibliotek Malmö skolbibliotekets katalog. Utöver en översikt över våra fysiska böcker ger den direkt tillgång till digitalt material. Om ni missade eller inte kommer ihåg genomgången kan ni titta på instruktionsfilmer här. Katalogen länkar även direkt till de inlästa lättlästa böcker som finns på ILT Inläsningstjänst.

Jag ser till att ni får era inloggningsuppgifter till läsappen Biblio under veckan. Där hittar ni fler e- och ljudböcker. Appen finns för både iOS och Android.

Extramaterial och boktips kommer ut på Instagram @hojaskolans_bibliotek
och här på skolbibliotekets blogg.

Sedan får ni jättegärna mejla mig också: det går faktiskt bra att beställa böcker och komma överens om en uthämtningstid.

måndag 21 december 2020

Blink, blink!

Det strålar läsglädje från inte mindre än 293 stjärnor i bibliotekets tak! Sedan barnboksveckan har eleverna på lågstadiet alltså läst åtminstone 293 böcker!



måndag 14 december 2020

Topplistan 2020

Vilka böcker var populärast bland Höjaskolans elever i år? Här kommer topplistorna! Räkna gärna med att vissa böcker har varit mer tillgängliga än andra… men ni känner säkert igen er i resultaten.


Topp i 2020: rekordutlån per avdelning

Bilderbok: Alla räknas, av Kristin Roskifte 
Barn: Spökdiscot, av Katarina Genar och Alexander Jansson 
Barn, serie: Hundmannen, av Dav Pilkey 
Mellan: Jag heter Död: 13 skräckhistorier, av Lena Arro 
Mellan, serie: Amulett. Del 1, Stenväktaren, av Kazu Kibuishi 
Ung: Det som lever under oss, av Kerstin Lundberg Hahn 
Ung, serie: Naruto. Del 1, The tests of the Ninja, av Masashi Kishimoto 
Fakta: Minifakta om hundvalpar, av Ann-Charlotte Ekensten 


Topp från 2020: populärast bland årets utgivning

Bilderbok: Megaztrålen, av Peter Bergting 
Barn: Handbok för superhjältar. Del 5, Försvunna, av Elias och Agnes Våhlund 
Barn, serie: Hundmannen, av Dav Pilkey 
Mellan: Festen, av Petter Lidbeck 
Mellan, serie: (ingen?!) 
Ung: Bröderna Tjej, av Per Nilsson 
Ung, serie: Sista chansen, av Rainbow Rowell och Faith Erin Hicks 
Fakta: Billie Eilish: livet och musiken, av Malcolm Craft 

De flesta av dessa är inne just nu och går att låna under lovet! God jul och gott nytt år till alla. Tack för alla fina möten på skolbiblioteket. Vi ses på andra sidan jullovet!

fredag 11 december 2020

Höjaskolan läser! (inte)

”Bokhatare? Berätta gärna mer.”

Terapi för icke-läsare, vad löjligt det låter. Samtidigt är det exakt vad månadens avsnitt av vår alternativa bokklubb skulle erbjuda. Ibland förstår man nämligen inte varför en viss bok får stor uppmärksamhet. Och ibland har man känslan av att inte förstå läsning överhuvudtaget. Att det känns som ett tråkigt jobb helt enkelt? Det finns så mycket annat som är lättare, eller roligare?

Mellanstadiets BOKK LUBB följde sedan med i samma spår. Hur pratar vi om (med?) anti-läsare?



Jo, det… är okej, liksom? Alla böcker är faktiskt inte för alla. Du har inte hittat den rätta boken än: den som någon har skrivit med just dig i åtanke. Att identifiera sig som läsare utesluter inte att du är någon annan också, eller först och främst. Möjligtvis har du också blandat ihop lästräning med njutläsning. Glöm inte att träna! Även Zlatan gjorde inte sin debut i landslaget innan han var 19 år gammal. Eller så råkade du förknippa skönlitteraturens utmaningar och underligheter med fel sorts uppgifter och upplevelser. En bok, som ett nytt dataspel, tar tid att utforska. Man ska vänja sig vid kontrollerna. Och ”spara sina framgångar”, genom att reflektera över det man har läst. Så mycket av att läsa blir så mycket mer meningsfullt om man får dela med sig till andra.