Sommarlov stavas… SOMMARBOKEN!

På tal om sommarlovet: det går bra att fylla dina sommardagar med böcker även när skolbiblioteket inte är tillgängligt! Låna från ditt ”vanliga” bibliotek! Då kan du även vara med i Sommarboken. Kampanjen är för dig 0–16 år och pågår 1 juni–31 augusti.

  

Det är lätt att vara med i Sommarboken:

· Läs 3 böcker (det funkar även med e- och ljudböcker, eller böcker du har hemma).
· Hämta recensionskort på ditt bibliotek.
· Skriv eller rita vad du tyckte om böckerna och lite om handlingen.
· Lämna in recensionskorten på ditt bibliotek och få en fin bok i present!

Utvärdering

Under veckans bokklubbsmöte passade jag även på att ställa några frågor om verksamhetsformen. BOKK LUBB fick grönt ljus som den är. Inga större läsuppgifter eller förväntningar. Det ska vara lätt att delta, utan att man ska ha läst en bok i förväg alltså. Bra!

Sedan tittade vi lite närmare på terminens mest och minst populära mellanstadieböcker (baserat på antalen utlån och beställningar av nyinköpta böcker). Jag bad eleverna att försöka lista ut vilka titlar blev topp eller flopp, och att berätta varför. De fick inte alla rätt, men en hel del!

Topp 5:

1. Jag heter Död – Lena Arro (Skräck! Lättläst!)

2. Mysteriet med den hemsökta stugan – Torsten Bengtsson (Skolans favoritförfattare!)

3. Amulett 1 – Kazu Kibuishi (En självklarhet.)

4. Jorvik kallar – Helena Dahlgren (Star Stable!)

5. F som i sämst – Cilla Jackert (Bra titel. Nyfikenhet. Igenkänning.)

Flopp 5:

1. Gruvan – Sara Lövestam (Svårt att bedöma vad den handlar om. En sån bok lärarna läser högt.)

2. Brevet till Kungen – Tonke Dragt (Jag vill, men den är sååååå tjock!)

3. Djur med päls – Hanne Kvist (Konstig stil? Ska den kanske stå bland ungdomsromanerna?)

4. Ängeln på spökskolan – Jesper Lundqvist (Del 3. Jag har inte läst de andra.)

5. Morris Mohlin på iskallt uppdrag – Maria Frensborg (Vet inte?)

Förberedelser inför sommarlovet

Under läsårets sista BOKK LUBB tog vi hjälp av Shaun Tans fantastiska bilderbok Sommarregler (tyvärr omöjligt att köpa längre) för att blicka tillbaka till vad vi lärde oss förra sommaren som vi kan ha nytta av i år också. Jag tror vi hade nog svårt att komma in i bokens magisk-realistiska, melankoliska ton, åtminstone fram till den sista regeln: ”Missa aldrig sommarens sista dag.”

Då var det dags för kreativitet. I en hög med sommarläsning letade vi efter roliga lösningar till 3 påståenden. Sedan hittade vi på nya egna regler.

En ursäkt: 
”Förlåt.”
”Ruffe skällde.”
”Jag tänker på Betty hela tiden.”
”Valentina valde en pizza med salami och extra mycket peperoni.”
”Ingen visste vart familjen som bott i huset tidigare tagit vägen.”
”Alla andras frisyrer gör liksom som de vill.”

Något som man kan göra tillsammans med sin bror: 
”Sova en liten stund till båda två.”
”Gå in i köket.”
”Sitta och svälta ihjäl.”
”Vi har ju drömt om ett sommarställe.”
”I övermorgon åker jag till kusinerna.”
”Vi ska ha varsin swimmingpool som sitter ihop med en liten kanal och i kanalen ska vi simma fram och tillbaka till varandra, min bror och jag.”

Vad jag lärde mig i somras: 
”Tvätta bilar.”
”Ansträng dig lite nu.”
”Jag kan vänta.”
”Tjuven och polisen var bröder?”
”Nasir har en mamma. Hon är den bästa av alla. Hon kan trolla.”

En gång till! En gång till!

Nu förbereder vi oss för läsårets ultimata boksnack. Vilka böcker var mest (och minst) populära under terminen? Vilka gamla och nya favorittitlar kan vi inte sluta tipsa om?

Det kvittar om du känner igen glöden som stannar kvar i en efter att ha suttit uppe med en bok alldeles för länge, eller om du aldrig fått uppleva denna känsla ännu. Höjaskolan läser! har något att erbjuda för alla!

I samarbete med både Ungdomshuset och Husiebiblioteket!

Ladda upp inför sommaren!

Nästa vecka träffas vi på läsårets sista bokklubbsmöte. Vi kommer att inleda sommarlovet med en massa roliga och spännande boktips, några passande utmaningar, och gemensam läsning av en av mina semesterfavoriter. Det vill ni inte missa!

Höjaskolan lyssnar!

När vi diskuterade böcker och filmer för två månader sedan, växte redan idén att ägna ett likadant möte åt kombinationen med musik. Vilken bok skulle du rekommendera till fans av Taylor Swift? Vilka böcker ekar stämningen i Billie Eilishs musik? Och tvärtom, vilka artister eller låtar passar dina favoritböcker?

Upplägget ledde till tre roliga träffar, en bra början av ett nytt samarbete med både Ungdomshuset och Husiebiblioteket, och många intressanta (ibland riktigt okonventionella) parningar.

Och så ni vet: Höjaskolans bibliotek var inte först med det här. Ännu fler lyckade kombinationer går att hitta hos The Guardian, New York Public Library, och bibliotekarien Kiara Garrett.

”Mamma gav mig ett ovanligt namn”

Då var det dags att rapportera lite om förra månadens BOKK LUBB, som hade en väldigt vacker bok i huvudrollen: Emma Karinsdotters Tusen stjärnors ö.

Precis som tidigare behövde deltagarna inte ha läst boken; vi började från början, med de första paragraferna i det första kapitlet ”En tiger med bara en rand”. Efter gemensam högläsning pratade vi om hur huvudpersonen och berättarjaget Tigris inleder boken. Det är nämligen ett fantastiskt exempel på hur en skönlitterär text funkar (och vilket stort kompositörsjobb som ligger bakom). Vi jämförde med hur profiltexter på sociala medier brukar se ut, försökte definiera oss själva med hjälp av våra ärr, och diskuterade om det går att hitta tröst i en bok. (Svaret är: ja.)