Världens undergång!

Nu räknar vi ner till måndagen den 30 mars, klockan 14:00, då vi påbörjar ett spännande experiment på skolbibliotekets Instagramkonto @hojaskolans_bibliotek. Veckan ut håller jag Höjaskolan läser! i en digital version. Följ med, kolla Stories, och delta i diskussionen i kommentarsfälten till olika inlägg. Hur kommer detta att sluta???

Och nu då? Boktips!

Tillgång är bara första steget. Beroende på tjänsten och din förmåga att formulera sökningar kan det vara svårt att hitta bra (aktuella, passande) böcker ändå. Men ingen fara, skolbiblioteket hjälper dig! Här följer en lista över intressanta titlar på våra befintliga plattformar:

ILT Inläsningstjänst

Om du letar efter lättlästa böcker är ILT särskilt bra rustad. Flera gamla och nya favoriter är tillgängliga här, som till exempel:

- Lilla skräckbiblioteket (flera titlar), av Wiley Blevins
- Uppdrag i skaparvekstan (två titlar, som också kommer att ge dig lust att skapa något själv), av Shannon McClintock Miller, Blake Hoena, och Alan Brown
- den Minecraft-inspirerade Mitt liv som zombie, av Zack Zombie

- flera titlar i Splej-serien, av Torsten Bengtsson
- Antik-ligan, av Thomas Kingsley Troupe
- Zombie City och Zombie World (flera titlar), av Benni Bödker

- nya lättlästa versioner av sci-fiklassikerna Den osynlige mannen och Världarnas krig, av H.G. Wells
- Berättelsen om Hjälmen (de första två delarna), av Niklas Krog

Lättlästa versioner av viktiga personliga berättelser: 

- Jag var precis som du, av Negra Efendic 

- En droppe midnatt, av Jason Diakité 

- Stjärnlösa nätter, av Arkan Asaad

Skolbiblioteket / Biblio

Här hittar du det bättre skönlitterära utbudet, men du behöver gräva lite: 

- Musse & Helium, i originalversion, av Camilla Brinck
- två böcker om Frallan (som ljudbok), av Sara Ohlsson
- olika Astrid Lindgren-böcker upplästa av författaren själv!
- Augustprisvinnaren Rymlingarna (som ljudbok), av Ulf Stark
- högläsningsfavoriterna (inklusive högläsare i detta fall) Ishavspirater och Det tunna svärdet, av Frida Nilsson

- några Splej-böcker även här, av Torsten Bengtsson
- Pax-böckerna, av Åsa Larsson och Ingela Korsell
- Arlo Finch (de två första delar, en av dem även i ljudbokform), av John August, som jag rekommenderar till fans av Harry Potter
- andra delen i Nevermoor-serien, av Jessica Townsend

- Flädrar (som e- och ljudbok), av Jacqueline Woodson
- Som stjärnor i natten (som kom ut på Netflix för några veckor sedan), av Jennifer Niven
- Ditt hjärta är mitt, av Shivaun Plozza

Resurs: appen Biblio

Även om jag tipsade om mobilappen Biblio förut upprepar jag gärna här i lite mer detalj hur den används. Kontakta mig om du saknar inloggningsuppgifter: du behöver ditt lånekortnummer och din pinkod. Om du har möjlighet rekommenderar jag att inte streama utan istället ladda ner boken före lyssning. Många kommer att använda appen samtidigt och då kan uppspelningen hacka lite.

Tillfällig resurs: appen Polyglutt

ILT Inläsningstjänst öppnar tillfälligt upp den färgglada appen Polyglutt för alla våra elever. Polyglutt ger dig tillgång till hundratals av deras böcker med ljud, bild och text, anpassade för åk F-6 och på flera språk. Viktigaste skillnaden: nu har du dem i din mobiltelefon! Funkar (i mitt fall) med det vanliga kontot, men det finns en öppen inloggning också. Läs mer här.

Resurs: ljudböcker på ILT Inläsningstjänst

Jag fortsätter här med en överblick över (egentligen ganska vanliga) resurser som alla på skolan kan använda även om de behöver stanna hemma. Logga gärna in på ILT för åtkomst till ett stort bestånd av både inlästa läromedel och skönlitterära böcker.

Det här videoklippet visar hur du loggar in (det är dina utb-uppgifter som gäller):

Och här kan du se hur du når böcker som passar dig:

Resurs: e-böcker och ljudböcker i Skolbibliotek Malmö

Jag påminner er gärna om att alla på Höjaskolan har tillgång till skolbiblioteket hemifrån. I dessa coronatider kan ni alltså fortfarande låna, läsa och lyssna via webbsidan skolbibliotek.malmo.se.

Om ni är osäkra på hur det går till hittar ni instruktioner här:

(Tack kollega Maria Schedvin, utvecklingssekreterare på Grundskoleförvaltningen, för videon.)

Nya namn!

Eleverna i åk 1 och 2 får nya uppdrag varje gång de kommer till biblioteket, och även om de har svårt att komma ihåg att göra dem ibland, får jag tillbaka en massa roliga svar.

Ett urval:

En nyupptäckt planet har fått namnet Lika.
En annan planet heter Rex.

En superhjälte heter Peter. .-)
En annan heter Lisa,
eller den Röda Masken.
Sedan finns det Fransesca,
Martin,
Valpen,
och Kaninen (som kan hoppa väldigt högt).
Men den som fick mest uppmärksamhet var väl den nya superhjälten Pruttenploff.

Vi hittade också en förtrollning som låter ”pokus!”
och en annan förtrollning får en att ”sluta sucka!”


Jag tänker testa denna. Sluta sucka! Funkar.

”Vad ska man säga?”

Så lät en av de första reaktionerna efter att vi hade läst ett utdrag ur Shaun Tans Berättelser från innerstaden. Förvirringen! Ordbristen! Så underbart att se hur texten utmanade deltagarna på olika sätt…

BOKK LUBB hade börjat jätteroligt, med ett kort intro om Mary Shelleys Frankenstein och möjligheten att skapa våra egna monster med kroppsdelar och kännetecken från hela världslitteraturen. Harry Potters ärr! Lisas röda mask! Kapten Kalsongs kalsonger!

Men berättelsen om en monsterhaj som vi sedan fick läsa var annorlunda. Relativt svårläst. Konstig. Med ett nästan oförklarligt djup. Vi blev samtidigt glada och ledsna av denna mardrömliknande, uppenbarligen orealistiska historia som ändå påminde oss om saker som händer på riktigt.

Och jag blev otroligt stolt när eleverna, efter att ha analyserat rena terrorn från både monstrets och människornas sida, kom fram till att ”alla är oskyldiga”. Läsningens kraft, hörni!

Smyg, smyg…

Under tiden fortsätter Höjaskolans lilla mediateksråd att planera inför världens största bokattack.

Från Ingelin Angerborn till Stanley Kubrick

Som ni vet brukar jag aldrig beskriva Höjaskolan läser!, högstadiets bokcirkel, som precis det, en bokcirkel. Snarare pratar jag om att det är "ett annorlunda boksnack" Eller, vid åtminstone ett tillfälle, "en biblioteksshow".

Bilderna från förra veckans träff illustrerar skillnaden. Självklart att det fanns böcker. Till exempel presenterade jag stolt våra nya Leigh Bardugo-titlar, tillgängliga på både engelska och svenska (rekommenderad läsning, om du nu gillar fantasy, steampunk eller Ocean´s 11). Flera andra dök upp spontant under samtalet, i lite spretig konstellation. Men den gemensamma tankekartan som utvecklades under samtalet var huvudrätten. Och den fångar bäst vilken energi och dynamik vi försöker framkalla. Lagom nördig. Hyperentusiastisk.

"Böcker versus filmer" var temat, förresten. Jag har för mig att böckerna vann.

Barnkonventionen och skolbiblioteket

1 januari 2020 blev Barnkonventionen lag. Men vad betyder det egentligen för skolbibliotekets rum och verksamhet? Eller, vad vill vi att det har för betydelse?

Kollegorna på Grundskoleförvaltningens utvecklingsavdelning anordnade en workshop för skolbibliotekspersonal om hur vi kan synliggöra och arbeta med barnens perspektiv. Vi fick dela med oss av våra egna erfarenheter, kunde plocka insikter och idéer, samt ta med oss hem ett fint bokpaket till inspiration.

Nu är elevernas delaktighet ett stort fokusområde på Höjaskolans bibliotek redan idag. Vi har två väletablerade biblioteksråd (och kanske snart ett tredje), inköpsförslag och assistentlistan. När jag köper, högläser och boktipsar gör jag det med omsorg, medvetet om min egna livssituation, mina åsikter, min lässmak. Jag korrigerar och kompenserar för dem så gott jag kan. Men workshoppen har fått mig att fundera, ännu en gång, över den fysiska bibliotekslokalen. Hur är det med bokplaceringen och inredningen? Tillgänglighet? Mångspråkshyllan? Och så konstaterar jag: biblioteket har varit i rörelse under hela läsåret… och kommer att vara det fram till jag slutar. 😊

Vem är monstret?

BOKK LUBB är här igen, med ett nytt tema och två nya tillfällen att delta i ett roligt och intressant boksamtal. Välkommen till mellanstadiets andra bokklubbmöte!